System Docs: Teachers Manual

## Посібник для інструктора.

На цій сторінці Ви знайдете короткий посібник зі створення онлайнових курсів. Тут загалом обговорюються основні функції й рішення, які Ви повинні будете приймати, працюючи з курсом.

Розділи документа:

1. починаючи роботу
2. настройки курсу
3. завантаження файлів
4. планування можливих видів діяльності
5. робота з курсом
6. додаткова інформація

### Починаючи роботу .

Цей документ припускає, що Ваш адміністратор установив Систему й надав вам новий курс, роботу з яким Ви почнете. Також передбачається, що Ви ввійшли в систему курсу, використовуючи обліковий запис інструктора.

Нижче наведені три основних рекомендації, які дозволять вам почати роботу.

1. Не бійтеся експериментувати:

Сміливо досліджуйте й міняйте різні параметри. Малоймовірно, що Ви щось зіпсуєте в курсі. Навіть якщо це відбудеться, як правило, усе легко відновлюється.

2. Зверніть увагу й користуйтеся наступними значками:

- Значок редагування дозволить вам змінювати все, що перебуває напроти нього.

- Значок допомоги надасть вам доступ до спливаючих підказок.

3. Користуйтеся навігаційною панеллю, розташованої вгорі кожної сторінки. Вона буде нагадувати вам, де Ви перебуваєте, і не дозволить втратитися.

### Настройки курсу.

Перше, що Ви повинні зробити, - це зайти на домашню сторінку Вашого курсу для адміністрування й клацнути мишкою на "настроювання". (Помітьте, що це посилання, як, взагалі ж, весь розділ адміністрування, доступна тільки вам й адміністраторові сайту. Студенти не зможуть навіть бачити цих посилань.)

На сторінці настроювань Ви можете змінити деякі параметри свого курсу, ранжуючи їх по імені й часу, коли вони набувають чинності. Ми не будемо зараз докладно на них зупинятися, тому що поруч із усіма настроюваннями є детально, що пояснюють їхні значки, допомоги. Однак, варто обговорити найважливіше настроювання - формат курсу.

Формат курсу подібно шаблону визначать основну схему Вашого курсу. Версія системи 1.0 має три формати, у майбутньому їх, імовірно, стане набагато більше.

Нижче наведені скріншоти трьох зразків курсу в кожному із трьох форматів (не звертайте увагу на розходження у кольорах - вони встановлюються адміністратором для всього сайту):

Щотижневий:

Тематичний:

Соціальний:

Помітьте, що щотижневий і тематичний формати дуже схожі за структурою. Основна різниця полягає в тому, що кожен блок у щотижневому форматі охоплює рівно один тиждень, у той час як у тематичному форматі один блок може охоплювати все, що Ви побажаєте.

Для одержання більш детальної інформації використовуйте значки допомоги на сторінці настроювань курсу.

### Завантаження файлів.

Можливо, Ви захочете додати у свій курс додаткові матеріали, наприклад web-сторінку, аудіо й відео файл, текстовий документ або флеш-анімацію. Будь-який існуючий файл може бути завантажений на Ваш курс і зберігатися на сервері. Поки Ваші файли зберігаються на сервері, Ви можете переміщувати, перейменовувати, редагувати або видаляти їх.

Все це можна зробити, використовуючи посилання файли в меню адміністрування. Розділ "файли" виглядає в такий спосіб:

Цей інтерфейс доступний тільки інструкторам. Пізніше окремі файли стають доступними студентам (як "ресурси", дивіться наступний розділ).

На скріншоті показано, що файли розташовані поруч із поддиректорями. Ви можете створювати будь-яку кількість піддиректорій для організації своїх файлів і переміщати їх з однієї піддиректорії в іншу.

Через web-інтерфейс Ви можете завантажити не більше одного файлу за раз. Якщо вам хочеться завантажити кілька файлів відразу (приміром, цілу web-сторінку), набагато легше використати zip-програму, щоб стиснути їх в один файл, завантажити zip-файл, а потім розархівувати його на сервері (Ви побачите посилання unzip поруч із zip-архівом).

Щоб переглянути завантажений файл, клацніть мишею не його імені. Ваш web-браузер подбає і про відображення, і про його завантаження на Ваш комп'ютер.

HTML і текстові файли можна редагувати прямо в онлайновому режимі, файли інших типів Ви можете редагувати тільки на своєму локальному комп'ютері, а потім знову завантажувати. Якщо вже існуючий файл має таку ж назву, як і ваш, він буде автоматично перезаписаний.

### Планування практичних занять.

Складання курсу містить у собі додавання модулів практичних занять на основну сторінку в тому порядку, у якому студенти будуть їх виконувати. Ви можете в будь-який час поміняти цей порядок.

Щоб включити редагування, клацніть мишею на "Редагувати" . Цей перемикач відображає або приховує додаткові елементи, які дозволять вам управляти головною сторінкою курсу. Зверніть увагу, що на першому скріншоті, розташованому вище, включені додаткові елементи керування.

Щоб додати нове практичне заняття, просто перейдіть у розділ тієї теми або тижня, куди Ви хочете його додати, і виберіть тип заняття зі спливаючі меню. Нижче приводиться короткий виклад стандартних практичних занять Системи 1.0.

Завдання.

Ви даєте завдання, установлюючи строк його здачі й максимальну оцінку. Студенти мають можливість завантажити один файл, щоб виконати вимоги. Дата завантаження файлу фіксується. Пізніше перед вами буде сторінка, на якій Ви зможете переглянути всі файли і час їхнього завантаження, а потім записати оцінку та коментар. Через підлогу години після того, як Ви поставите оцінку, Система автоматично відправить студентові повідомлення по електронній пошті.

Вибір.

Практичні заняття вибору дуже прості: Ви ставите запитання й установлюєте варіанти відповіді. Студенти можуть зробити вибір, а перед вами буде звіт про результати. Вибір можна використовувати для того, щоб дістати згоду студентів на дослідження, а також для проведення голосування.

Форум.

Цей модуль найбільш важливий - тут відбувається обговорення. При додаванні нового форуму Ви будете мати можливість вибрати його з декількох типів: звичайний форум з обговоренням однієї теми, доступний для всіх загальний форум, або форум з однією лінією обговорення для кожного користувача.

Журнал.

Кожен журнал є записом у загальному журналі курсу. Для кожного журналу Ви можете поставити відкрите питання, що буде задавати напрямок того, про що будуть писати студенти. Також можна встановити вікно, у якому буде відображатися час відкриття журналу (ця функція доступна тільки в щотижневому форматі). Заохочуйте студентів на те, щоб вони викладали свої думки й критику в журналах, тому що вони доступні тільки їм і вам. Згодом Ви зможете оцінити й прокоментувати всі записи за даний день або на дану тему, студенти автоматично одержать по електронній пошті повідомлення, що ставить їх у популярність про вашу думку.

Ресурси.

Ресурси - це зміст Вашого курсу. Ресурсом може бути будь-який завантажений вами файл або URL. Також Ви можете підтримувати звичайні сторінки тексту, якому можна набрати безпосередньо у формі.

Тести.

Цей модуль дозволить вам розробляти й проводити тести, питання до яких припускають кілька варіантів відповідей, відповіді "вірно - невірно", або короткі відповіді. Питання втримуються в структурованій базі даних і можуть повторно використатися в одному або різних курсах. На проходження тесту дається кілька спроб. Кожна спроба автоматично фіксується, і інструктор може дати свою оцінку або показати правильні відповіді на тест. Цей модуль містить інструменти для виставлення оцінок.

Опитування.

Модуль опитувань забезпечує кілька визначених інструментів для опитування, які можуть бути корисними для оцінки й розуміння класу. У цей момент вони включають COLLES й ATTLS. Опитування можна проводити серед студентів на початку курсу як засіб діагностики або наприкінці курсу для оцінки (ще один варіант - проводити опитування раз у тиждень).

Після того, як Ви додасте практичні заняття, можете переміщати їх у плані курсу, клацаючи мишкою на невеликі стрілки, розташовані напроти кожного заняття ( ). Ви також можете видаляти їх, використовуючи наступний значок, , і редагувати й допомогою значка редагування. .

### Робота з курсом.

Про те, як працювати з курсом, можна написати цілу дисертацію, але ми обмежимося декількома підказками:

1. зареєструйтеся на всіх форумах.
2. заохочуйте заповнення студентами профілів користувача (включаючи фотографії): це забезпечить контекст для їхніх майбутніх робіт.
3. робіть для себе замітки в "форумі для інструкторів". Це особливо корисно, коли інструкторів трохи.
4. використовуйте посилання "запису", щоб одержати доступ до закінчених неопрацьованих записів. Там Ви знайдете посилання на спливаюче вікно, що обновляється кожні 60 секунд і показує активність за останні півгодини. Корисно тримати посилання відкритої в себе на робочому столі весь день, щоб знати про все, що відбувається в курсі.
5. використовуйте "звіт про діяльності" (напроти кожного імені в списку всіх людей або зі сторінки профілю будь-якого користувача). Це прекрасна можливість наглянути, чим зайнята певна людина під час курсу.
6. вчасно відповідайте студентам. Не відкладайте це на потім - робіть це відразу. Не тільки тому, що згодом Ви не зможете впоратися з усією масою повідомлень, що нагромадилися, а ще й тому, що це ключовий спосіб створення й підтримки почуття спільності у вашому курсі.

### Додаткова інформація.

Якщо у вас виникнуть які-небудь проблеми з Вашим сайтом, звернетеся до своїх адміністраторів.

Якщо у вас є ідеї по поліпшенню системи або навіть просто гарні історії, відвідаєте Moodle.com і приєднуйтеся до курсу за назвою "работа з Системою".Ми будемо ради, якщо Ви будете підтримувати з нами зв'язок і посприяєте вдосконалюванням Системи.

Якщо Ви хочете взяти участь у розробці нових модулів або написанні документації, зв'яжіться із мною: Martin Dougiamas або загляньте на сайт bugs.Moodle.com

Спасибі за використання системи. Удачі!

Документація